[1]张欣.浅析农业院校《化工原理》课程设计教学改革[J].现代农业研究,2020,(10):43-44.
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浅析农业院校《化工原理》课程设计教学改革
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《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2020年10期
页码:
43-44
栏目:
农业教育
出版日期:
2020-09-26

文章信息/Info

文章编号:
2096- 1073（2020）10- 0043- 44
作者:
张欣
吉林农业科技学院科技处
关键词:
化工原理; 课程设计; 改革
分类号:
G712
文献标志码:
A
摘要:
化工原理课程设计需要运用化工原理及其他相关课程的知识，具有鲜明总结性和实践性的 教学环节。本文指出了化工原理课程设计中存在的问题，对设计指导过程和考核方式进行了探讨。 最后从题目选定、过程指导、计算机应用、青年教师培养、“以赛促学”等方面进行思考，并指出了其改 革方向。

参考文献/References:

[1] 杨敏,龙海涛,蒲陆梅.基于应用型人才培养理念的农业院校 化工原理立体实验教学体系构建[J].内蒙古农业大学学报, 2017(2): 62-65. [2] 杨军君,赵小红.地方院校生物工程专业化工原理课程教学改 革与探索[J].安徽农业科学,2014,42(20): 6894-6895. [3] 樊丽华,朱靖,陈红萍,等.工程教育专业认证背景下的化工课 程设计教学改革[J].河北能源职业技术学院学报,2019,9: 86- 88. [4] 高艳清,王勇,李健.基于农林特色的“化工原理”课程教学改 革[J].河北农业大学学报,2018,8:25-28. [5] 周新华,刘其海,胡福田,等.农业院校卓越工程师培养体系中 化工原理课程教学改革[J].安徽农业科学,2013,41(1): 424- 426.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目：吉林省教育科学“十三五”规划2018 年度课题，项目号：GH180498。 作者简介：张欣（1981-），硕士，讲师，吉林农业科技学院科技处，研究方向：微生物学。
更新日期/Last Update: 2020-09-26