[1]段庆华.湖南农民大学生创业教育调研分析及优化建议[J].现代农业研究,2022,(9):51-53.
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湖南农民大学生创业教育调研分析及优化建议
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《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2022年9期
页码:
51-53
栏目:
农业教育
出版日期:
2022-09-15

文章信息/Info

文章编号:
2096-1073（2022）09-0051-53
作者:
段庆华
湖南开放大学
关键词:
湖南农民大学生; 创业教育; 调研分析
分类号:
G40-052.2
文献标志码:
A
摘要:
湖南农民大学生创业教育主要依托专业开设创业课程，通过运行创业设计网络课，组建教学团队等形式来落 实，取得了良好效果。但随着创业教育的开展与环境的变化，出现了“教学资源陈旧、教师职责难以落实、教学组织仍 有缺陷”等问题。运用系统分析理论，结合调研分析，提出了“更新教学内容、落实教师职责和科学组织教学”等优化创 业教育的建议。

参考文献/References:

[1] Kenneth E，Kendall，Julie E.Kendall（美）著，文家焱，施平安 译. 系统分析与设计（第10 版）[M]. 北京：机械工业出版社， 2019：45.
[2] 向海燕. 基于素质提升的创新创业教育课程体系研究[J]. 教 育教学论坛，2020，（10）：168-169.
[3] 李纾，陈榕. 开放大学课程教学团队建设与实践[J]. 吉林广播 电视大学学报，2015，（06）：150-151.
[4] 刘建凤，武宝林. 高校教学团队建设与管理探析[J]. 中国大学 教学，2013，（04）：80-82.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目：湖南省职业教育教学改革研究“基于乡村振兴战略的湖南农民大学生创业教育研究”（项目编号：ZJGB2019413）
作者简介：段庆华（1971- ），男，湖南桃江人，湖南开放大学副教授，从事创业教育和远程教育研究工作。
更新日期/Last Update: 2022-09-15