参考文献/References:
[1] 漆勇政,孙倩茹. 农林高校课程思政建设的实践路径[J]. 学校
党建与思想教育,2021,(6):46-48.
[2] 吕杰. 新农科建设背景下地方农业高校教育改革探索[J]. 高
等农业教育,2019,(02):3-8.
[3] 曾灵凤,廖运生. 乡村振兴战略融入农林高校“课程思政”创
新探析[J]. 商丘职业技术学院学报,2019,(5):59-62.
[4] 杨品红,罗丛强,石彭灵,等. 新农科背景下《水生生物学》
课程思政教学探索[J]. 湖南文理学院学报(自然科学版),
2020,32(4):41-45.
[5] 李滨,李兵,张志维. 课程思政建设的育人价值与实践研究
[J]. 职业技术,2021,20(02):77-81.
[6] 王慧蕾,朱庆竖,孙丽静“. 园艺植物组织培养技术”课程思政
教学改革与探索[J]. 现代园艺,2021,44(15):164-166.
[7] 曹受金,曹基武,田英翠. 基于翻转课堂教学模式的《花卉
学》课程教学改革探索[J]. 园艺与种苗,2021,41(03):90-92+
94.
[8] 陈华栋,苏镠镠.课程思政教育内容设计要在六方面下功夫
[J].中国高等教育,2019,(23):18-20.
[9] 徐蓉,李文静,侯人玮,等.疫情背景下的课程思政教学设计
在线上课程的融入研究[J].药学研究,2020,36(6):25-28.
[10] 崔竣杰,洪宇,王晓倩,等.蔬菜栽培学课程思政教学改革
探索——以佛山科学技术学院园艺专业为例[J].安徽农学通
报,2021,27(12):156-158.
相似文献/References:
[1]戴丽兰.课程思政理念下高职院校专业课程协同育人的思考和研究[J].现代农业研究,2019,(1):84.
Dai Lilan.Thinking and Research on the Cooperative Education of Professional
courses in higher Vocational Colleges under the idea of Curriculum
ideological and political Education[J].Modern Agricultural Research,2019,(12):84.
[2]刘洋.“园林设计初步”课程思政的探索与实践[J].现代农业研究,2020,(6):67.
LIU Yang.Exploration and Practice of the ideological and Political course of
"Preliminary Landscape Design"[J].Modern Agricultural Research,2020,(12):67.
[3]刘雷.乡村振兴传承民间艺术与高校课程思政融合教学思考[J].现代农业研究,2021,(1):41.
[4]乔莉莉.美丽乡村视阈下乡村景观设计中的
课程思政融入思考[J].现代农业研究,2021,(2):47.
[5]刘艳霞.《食品工程原理》课程思政探索与应用[J].现代农业研究,2021,(5):50.
[6]李海燕.课程思政在农林院校《基因组学》中的探索与思考[J].现代农业研究,2021,(7):53.
[7]王岩.高职食品安全类课程融入课程思政教育的探析[J].现代农业研究,2021,(8):45.
[8]李莎.课程思政背景下“广场景观设计”课程教学改革[J].现代农业研究,2021,(8):47.
[9]邵妍丽,任军辉,廖云飞.《经济林栽培技术》课程思政路径探索——以西藏职业技术学院为例[J].现代农业研究,2021,(9):54.
[10]应兴亮,廖建国.生态文明视角下高职“智慧林业”课程体系的建设探索[J].现代农业研究,2021,(11):64.