[1]徐平平.反思性教学法用于提高高职课堂教学效果的实践探索[J].现代农业研究,2018,(09):49-51.
　Xu Pingping.Practical Research on Reflective Teaching for Improving the Teaching Effects in Higher Vocational and Technical Classes[J].Modern Agricultural Research,2018,(09):49-51.
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反思性教学法用于提高高职课堂教学效果的实践探索
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《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2018年09期
页码:
49-51
栏目:
农业教育
出版日期:
2018-09-07

文章信息/Info

Title:
Practical Research on Reflective Teaching for Improving the Teaching Effects in Higher Vocational and Technical Classes
作者:
徐平平
浙江建设职业技术学院城建系
Author(s):
Xu Pingping
Zhejiang College of Construction
关键词:
反思性教学; 高职; 课堂教学; 教学效果
Keywords:
reflective teaching;  higher vocational and technical education;  teaching in classes;  teach? ing effects
摘要:
反思性教学是提高课堂教学效果的有效策略之一。文章介绍了反思性教学的内涵与 实施途径，并以具体课程的课堂教学为例，重点论述了反思性教学法用于课堂教学的基本过程及 其对课堂教学改革的思考。
Abstract:
Reflective teaching was known as an effective method of improving the teaching effects in classes. This paper introduces the meanings and the practical methods of reflective teaching by a real class. And it selectively analysis how to implement the reflective teaching methods and the reflection on the implementation.

参考文献/References:

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更新日期/Last Update: 2018-09-07